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            未來五年教育教學工作怎么干?這次會議告訴你

            遼寧工業大學管理學院 2020-11-15 瀏覽量: 1037

            為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹落實全國教育大會、本科教育工作會議、研究生教育工作會議、省委教育工委《關于進一步深化本科教學改革 全面提高人才培養質量的實施意見》精神。11月15日,遼寧工業大學隆重召開深化教育教學改革工作會議。全體校領導、全體中層干部、各教學單位教研室主任、實驗中心(室)主任、各專業負責人、各課程負責人、全體研究生導師、學校教學督導組成員參加了會議。

            集中大會由副校長李衛民主持

            教務處處長劉偉東宣讀《遼寧工業大學加快本科教育教學改革全面提高應用型人才培養質量的實施方案》

            《實施方案》要求重點做好以下方面工作:

            加強校黨委對學校工作的全面領導,立足立德樹人的根本任務,打造思想政治工作體系和全員全過程全方位育人體系。深入挖掘課程思政元素,構建思政課、專業課、通識課三位一體的課程思政教育體系。

            面向國家發展戰略、遼寧經濟社會發展和三次產業需求,優化專業結構,建設一流專業。優化專業人才培養方案,把勞動教育和美育教育固化在人才培養方案中。以人才培養目標、畢業要求為依據反向設計課程體系,優化教學內容,開展課程評估,建設一流本科課程。加強教材建設,出版高水平優秀教材和校校、校企合作特色教材。以學生為中心、成果導向,深化課堂教學改革,實施課堂革命。深化考核模式改革,實施教考分離制度,建立能力與知識考核并重的多元化學業考核評價體系。以培養學生工程實踐能力為主線,優化專業實踐教學體系和教學內容,強化實踐教學內涵建設。健全實踐教學導師制度,加強校內外實踐教育基地、實驗教學示范中心和虛擬仿真實驗教學中心建設。

            深化產教融合,加快現代汽車等產業學院建設。將美育教育、勞動教育納入到專業人才培養方案,實行學分制管理。加強學生體育評價,探索在大三、大四年級開設體育課程。加強創新創業教育,確保學生在校期間至少參加1項大創項目或創新競賽。建立創新創業實踐成果學分認定機制,完善創新創業教育第二課堂學分積累與第一課堂學分轉換制度。

            進一步完善學分制,加快推進彈性學制建設,建立健全本科生學業導師制度,健全與學分制和彈性學習相適應的教學管理制度。從嚴治教,依法依規加強教學管理,規范本科教學秩序。嚴肅考試紀律,完善學業預警和退出機制,嚴格畢業標準和學位授予標準,堅決取消畢業前“清考”,嚴把畢業出口關。

            實施教師教學能力提升工程,促進教師教學能力持續提高。健全師德師風建設長效機制,深化職稱評審制度改革,完善全方位全過程考核體系,將教學成果與科研成果同等對待,引導教師潛心教書育人。持續開展本科教學評估、專業評估、課程評估、教師評學、學生評教和教學督導,保障教學質量穩步提升。

            《實施方案》要求,全校要圍繞一流高水平應用型大學建設目標,堅持“以本為本”,扎實推進“四個回歸”,全面深化本科教學內涵建設,完善教學條件保障建設,塑造本科教育質量文化,加快建設一流本科教育,全面提高應用型人才培養能力。

            研究生學院院長王冬霞宣讀《遼寧工業大學關于深化研究生教育教學改革的實施方案》

            《實施方案》指出,研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命,是國家發展、社會進步的重要基石。我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹落實習近平總書記關于研究生教育的重要指示,以建設高質量的研究生教育體系和培養德才兼備的高層次人才為目標,圍繞“加強思想政治工作,堅持立德樹人”“對接經濟社會需求,夯實高層次人才培養基礎”和“深化教育教學改革,創新人才培養模式”三個重點任務進行設計,形成了涵蓋“完善思想政治教育體系,提升研究生思想政治教育水平”“發揮導師作用,激勵導師成為研究生成長成才的引路人”“提高研究生黨建工作水平,強化黨組織戰斗堡壘作用”“優化學科專業調整,筑牢研究生培養基石”“開展導師指導能力提升行動,完善導師遴選與考核機制”“優化人才培養規模,提高招生選拔質量”“推進指導模式改革,提高研究生指導質量”“完善科教產教融合育人機制,拓展研究生培養平臺”“加強課程體系和教材建設,推進研究生教學改革進程”“開展質量提升行動,完善人才培養質量保障體系”“完善研究生獎助體系,激發研究生教育活力”“加強組織領導,做好方案實施”“加大投入力度,強化資金保障”和“強化責任落實,加強管理監控”14個方面措施的深化研究生教育教學改革的實施方案。通過本方案的實施,力爭到“十四五”末期,基本建成規模結構更加合理、體制機制更加完善、培養質量日益提升、影響力不斷擴大的高水平應用型研究生教育體系。

            校長王琦作題為《貫徹新發展理念 加快建設一流應用型人才培養體系》的講話。他指出,在兩個方案中,針對重點工作,如課程建設、導師隊伍建設、深化創新教育、強化紅色思政教育、強化工程實踐能力培養,又出臺了具體辦法和實施細則,全校教師要仔細研討、認真消化落實。他從學科建設工作、本科教學工作、研究生教學工作3方面肯定了我校在堅定創新教育辦學特色,立足遼西、開放辦學,不斷推進專業應用型轉型發展中,取得的主要成績;從對高等教育供給側結構性改革、應用型轉型方向認識不清、目標不明和“五服務”能力不足、教學投入長年欠賬及以學生為中心、以教師為根本沒有貫穿學校管理全過程3方面提出學校教育教學中存在的發展觀問題、激勵機制問題、執行力問題;從10個方面,布置了下一個階段的主要工作:做好“十三五”收官工作,落實好今年黨政工作要點各項任務,在新的歷史發展階段,謀劃好“十四五”的各項工作,“謀好篇”“布好局”;他提出了三點工作建議:加強學習,提高認識、目標導向,完善制度、凝心聚力,狠抓落實。

            第一次集中大會后,各組組長、成員在各分會場召開分組討論會

            下午,在圖書館一會議室召開組長匯報會。校領導、教務處、研究生學院負責人及各組組長參加了會議,會議由校黨委書記劉春成主持。

            組長匯報會后,在圖書館報告廳召開第二次集中大會。

            機械工程與自動化學院院長王宏祥以《加快本科教學改革 服務區域經濟發展》為題發言。他從優化專業結構,加強一流專業建設、加強課程建設,打造一流本科課程、深化教學改革,提高教學質量、加強創新創業教育,提高學生創新創業能力、建立成果導向的評價體系,嚴把考試和畢業出口關、完善二級學院考核評價、持續改進和保障機制,保障教學質量穩步提升6方面介紹了學院將如何不斷推進專業、學科與地方產業深入融合,增強服務地方經濟社會發展的能力所采取的措施。

            經濟管理學院教師胡國杰以《充分發揮教師改革創新精神,不斷提高教育教學質量》為題發言。他從敬業愛生,堅持立德樹人,做好學生的引路人、精心設計課堂教學,改革教學方法,提高課堂教學質量、責任擔當,引領學生付諸實踐,提升大學生科技創新實踐能力、全身心投入,以打造“金課”為目標,加快推進一流本科課程建設、持續改進提高,加強教學經驗交流,全面提升教師教學能力和水平5方面講述了作為一名教師,應如何理解《實施方案》的精神內涵,積極參與到學校的教育教學改革之中去。

            馬克思主義學院院長艾志強以《感悟師道 做好經師與人師》為題發言。他從明確導師角色定位,深刻認識經師和人師的關系;強化經師意識,為學生提供高質量供給;強化人師意識,做學生的價值觀引領者3方面談了自己作為一名研究生導師,在教書育人,落實立德樹人的根本任務中的經驗與體會。

            機械工程與自動化學院副院長黃海龍以《多措并舉、嚴格把關,努力提高研究生培養質量》為題發言。他從突出價值引領,把好青年成長思想關、健全規章制度,把好管理體系規范關、落實選聘考核,把好導師隊伍水平關、加大宣傳力度,把好招生錄取入口關、完善育人體系,把好教育培養過程關、注重就業引導,把好畢業選擇出口關、給予細心關懷,把好熱愛母校情感關7方面暢談了做為一名二級學院負責研究生工作的管理者,將如何貫徹落實《實施方案》要求,重點開展工作。

            活動邀請渤海大學副校長勵建榮教授作講座。他以《淺談怎么當好研究生導師》為題,從導師的主要任務、如何打牢人生基石、本科生、研究生、博士生的主要區別、好導師的標準、如何做好研、研究生怎樣做好學位論文、如何做一個快樂的研究生、對做科學研究的建議、如何搞好學科建設等幾個方面介紹了如何當好研究生導師。

            校黨委書記劉春成作總結講話。他以《堅持立德樹人 抓住關鍵問題 改進工作作風 加強制度保障——全面開創我校教學改革新局面》為題,就進一步落實好本次會議精神,凝心聚力,以高度的使命感和責任感,開創本科和研究生教育教學改革新局面,不斷提升人才培養質量,提出了4方面的意見:第一,提高政治站位,把立德樹人貫穿人才培養全過程。堅持正確的辦學方向、突出教學工作中心地位、把“以學生為中心”的教育觀念落實到具體行動中、把思想政治教育貫穿人才培養全過程、把立德樹人成效作為檢驗教學質量的根本標準。第二,抓住關鍵問題,合理有效推進教育教學改革。尋求育人新機,抓住深化本科教學改革的關鍵、樹立戰略意識,加快研究生教育改革發展。第三,改進工作作風,確保高質量完成目標任務。心中要有全局,提高戰略思維能力、腦中要有方法,改進工作成效、肩上要有責任,有位必擔當。第四,加強制度保障,充分激發教學改革活力。加強師資隊伍建設、促進改革中的協同配合、重視工作落實。

            本次會議是學校在提高質量的升級期、變軌超車的機遇期和改革創新的攻堅期召開的一次關鍵會議,面臨新的形勢和新的挑戰,全體教師將牢牢把握人才培養這個根本,圍繞立德樹人,突出教學工作的中心地位,廣泛凝聚共識、匯聚磅礴之力,為實現學校與國家高等教育改革發展的同頻共振,為加快推進一流高水平應用型大學建設作出更大的貢獻!

            主編:李文君

            責編/文字:韓麗佳

            圖片:王憲隆韓麗佳常麗麗蘇敬博張藝嚴

            牛月梅李寒玉李怡雪

            排版:劉珅俊

            編輯:自答

            (本文轉載自遼寧工業大學管理學院 ,如有侵權請電話聯系13810995524)

            * 文章為作者獨立觀點,不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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